• Actualités
  • LE CRESAM
    • Présentation
    • Missions et principes d’action
    • L’équipe
    • Brochures sur le CRESAM
    • Historique et cadre légal
  • LA SURDICÉCITÉ
    • Définition
    • Causes
    • Classification
    • Handicaps rares
    • Ressources CHARGE et USHER
    • Sites surdicécité
    • Journée mondiale de la surdicécité
  • NOS PUBLICATIONS
    • Guides et brochures
    • Articles spécialisés
    • Témoignages
    • Journal du CRESAM
    • Actes de colloques
  • NOS FORMATIONS
  • NOS PROJETS
  • NOS SERVICES
    • Centre de documentation
    • Catalogue en ligne
    • Activités et jeux
      • Activités manuelles
      • Activités physiques 
      • Activités sensorielles
  • INFOS PRATIQUES
    • Contact
    • Coordonnées
    • Suivez-nous
    • Partenaires
  • Actualités
  • LE CRESAM
    • Présentation
    • Missions et principes d’action
    • L’équipe
    • Brochures sur le CRESAM
    • Historique et cadre légal
  • LA SURDICÉCITÉ
    • Définition
    • Causes
    • Classification
    • Handicaps rares
    • Ressources CHARGE et USHER
    • Sites surdicécité
    • Journée mondiale de la surdicécité
  • NOS PUBLICATIONS
    • Guides et brochures
    • Articles spécialisés
    • Témoignages
    • Journal du CRESAM
    • Actes de colloques
  • NOS FORMATIONS
  • NOS PROJETS
  • NOS SERVICES
    • Centre de documentation
    • Catalogue en ligne
    • Activités et jeux
      • Activités manuelles
      • Activités physiques 
      • Activités sensorielles
  • INFOS PRATIQUES
    • Contact
    • Coordonnées
    • Suivez-nous
    • Partenaires
23 septembre 2014

Formation APCF 2015

Ecoutez

Le calendrier des formations 2015 est disponible. La version présentée ici est susceptible de connaître quelques modifications mineures. N’hésitez pas pour les inscriptions et toutes autres informations à contacter le CRESAM, M. THEVENET, attaché de direction.

L’importance du toucher chez les personnes sourdaveugles ( du 9 au 13 mars 2015)

Cette formation a pour but de mieux appréhender ce sens du toucher, utilisé régulièrement avec les personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes, mais dont on parle peu !

Public : Familles et professionnels.

Guide-accompagnateur des personnes sourdaveugles et sourdesmalvoyantes (30 mars au 3 avril 2015)

Cette formation a pour but de perfectionner les compétences des personnes entendantes qui accompagnent des personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes.

Public : Cette formation est destinée aux personnes entendantes qui accompagnent des personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes ayant un bon niveau de langue (L.S.F. ou français).

Surdicécité : Module de base (18 au 22 mai 2015)

Cette formation a pour but de développer la connaissance relative à la surdicécité, les savoirs et savoirs-faire nécessaires à la prise en charge des personnes sourdaveugles ou sourdes-malvoyantes (enfants et adultes).

Public : Familles et professionnels.

Guide-accompagnateur sourd – Approfondissement (8 au 12 juin 2015)

Cette formation fait suite au premier module « Guide-accompagnateur sourd ». Ce stage a pour but de développer les compétences des personnes sourdes qui accompagnent des personnes sourdaveugles ou sourdes-malvoyantes.. Public : Cette formation est destinée aux personnes sourdes qui accompagnent des personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes ayant un bon niveau de langue (L.S.F. ou français).

Public : Cette formation est destinée aux personnes sourdes qui accompagnent des personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes ayant un bon niveau de langue (L.S.F. ou français).

Oralité alimentaire et multihandicap sensoriel (21/22 septembre et 7/8 décembre 2015)

Cette formation dispensée en 2 temps a pour but de développer les compétences des familles et professionnels dans le domaine de l’oralité et de l’alimentation chez les personnes multihandicapées sensorielles (enfants et adultes) : 1er temps (2 jours), les stagiaires bénéficieront d’une formation théorique et pratique, 2e temps (2 jours), les mêmes stagiaires apporteront des exemples.

Public : Familles et professionnels.

Communication et surdicécité congénitale : Session 1 : 23 au 27 novembre 2015, Session 2 : 18 au 22 janvier 2016

Cette formation dispensée en 2 sessions a pour but de diffuser la version française des livrets réalisés par le Réseau Communication DbI pour développer les compétences communicatives des partenaires (familles et professionnels) des sujets sourds-aveugles congénitaux (enfants et adultes) : 1ère session (4 jours), les livrets seront présentés et remis aux stagiaires; 2e session (4 jours en janvier 2014), présentation et remise des livrets 3 et 4.

Public : Familles et professionnels.

Guide-interprète – Approfondissement (30 novembre au 4 décembre 2015)

Cette formation a pour but d’accroître les compétences des interprètes Français-LSF qui sont amenés à intervenir auprès de personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes.

Public : Cette formation est destinée aux interprètes Français-LSF qui, dans le cadre de leurs activités professionnelles, peuvent être amenés à intervenir pour des personnes sourdaveugles ou sourdes malvoyantes.

Telecharger la plaquette complète et bulletins d’inscription

A-
A
A+

Actualités

  • 2022 – LE YARN BOMBING À POITIERS POUR FÊTER LA JOURNÉE DE LA SURDICÉCITÉ
    Cette année, la journée mondiale de la surdicécité a été fêté le dimanche 2 ...
    Lire la suite
  • Journal du Cresam n°59 – Hiver 2021-2022
    Le nouveau numéro du Journal du Cresam est disponible ! Version DOC ...
    Lire la suite
  • Expérimentation d’un formulaire complémentaire de transmission d’informations à la MDPH/MDA
    Dans le cadre d’une démarche collective nationale, le GNCHR et les filières de ...
    Lire la suite

Rubriques du site

  • Présentation
    • Historique et cadre légal
    • Les missions du CRESAM
    • L’équipe du CRESAM
    • Handicaps rares
    • Brochures sur le CRESAM
  • Actualités
  • LA SURDICÉCITÉ
    • Définition
    • Causes
    • Classification
    • Définition du syndrome CHARGE
    • Définition du syndrome USHER
  • NOS PUBLICATIONS
    • Ressources CHARGE et USHER
    • Articles spécialisés
    • Témoignages
    • Journal du CRESAM
    • Actes de colloques
  • NOS FORMATIONS
  • Centre Doc et catalogue en ligne
  • Aide COVID-19
    • RESSOURCES EN LIGNE
    • INFORMATIONS OFFICIELLES
    • Discussions
  • Activités et jeux
    • Activités physiques 
    • Activités manuelles
    • Activités sensorielles
  • INFOS PRATIQUES
    • Contact
    • Coordonnées
CRESAM

CRESAM

12, rue du Pré Médard

86280, SAINT-BENOIT

Tel : 05 49 43 80 50

Fax : 05 49 43 80 51

Mentions légales

Contact

Facebook Linkedin Instagram Twitter

© Copyright 2017. Tous droits réservés.